大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于哈佛回应签证限制令的问题，于是小编就整理了5个相关介绍哈佛回应签证限制令的解答，让我们一起看看吧。

1. 请问老师，美国哪些大学需要提供存款证明？是所有的学校都要提供吗？
2. 加州就国际学生新规起诉美国政府，能有胜算吗？
3. 国际高中好不好？
4. 全面了解2020年美国留学新趋势，赴美留学如何应对？
5. 去美国留学，应该如何规划和申请？

请问老师，美国哪些大学需要提供存款证明？是所有的学校都要提供吗？

美国学校对于存款证明一般分两种情况，一种

是

申请的时候不需要提交，等到录取了确认入读，学校签发I-20用来办签证的时候才需要提供，例如加州系统的学校，加州大学伯克利，加州洛杉矶，还有一些常青藤的学校，例如哈佛、耶鲁，又或者

是

威斯康星麦迪逊、宾州州立、普度大学等这些申请的时候都

是

可以先不提交的。

留学360王媛媛老师介绍，另一种就

是

申请的时候就需要提交，缺了不提交的话导致申请材料incomplete从而影响学校审核你的申请，例如波士顿大学、俄亥俄州立大学。在提交网申的checklist都会有说明的。

加州就国际学生新规起诉美国政府，能有胜算吗？

不好说，似乎没有太多胜算！
别的不说，刚刚跟在加州留学的小姨子视频，她已经申请线下课程了，毕竟读研，总不能耽误吧。而且，很多美国的学校，表面上很反对甚至哈佛麻省理工都起诉美国政府了，其实很多学校都在调整，都在采取应对措施。

F1签证持有者，现在已经在美国的，相对而言是没有太大问题的，当然必然选择一个线下课程，而事实上美国移民署是可以任何时候撤销任何人的签证，所以这个时候，能够做的就是尽量选择相对人少的专业进修面授。

当然，很多学校的规定不同，很多学生还是可以利用政策规定来完成自己的学习课程。所以，近期的ICE新规，还真没有大家想象的太糟糕，而且准备秋季开学的，也可以向美国的学校的申请，推迟一个学期线下开学。

目前很多美国的学校正在积极跟各个学生进行沟通，而美国国土安全局也进行了一些解释，认为学生只修线上课程，就没必要在美国待着，当然这个政策的制定，按照美国国土安全局是说法是：减少国际疫情对美国的影响。

哎，不得不说，现在全球疫情最厉害的恰恰是美国啊！让我们的留学生过去，还要进行线下学习，就是要逼迫国际学生必须在美国进行线下消费等等。

美国历届总统都是大资本家，大财伐们利益的忠实代表。离开了这些大财伐、大资本家，总统就狗屁不如。所以I川普首选是：保住总统位置，其次是恢复赚钱的在器，这样才能达到资本主义的利益。

基于这两点，美联邦在白宫的操控下必然顺从于资本家们的到益，哪怕再感染死伤1000万人的生命也要赚钱。这才是资本主义国家在国家危难之时的最真实的体现。哪有一方有难，八方支援；生命至上的人文关怀？哪怕是做秀也是富人优先。

所以，这次在美国留学的外籍留学生不仅学历难保，起诉无果，恐怕连健康及居住条件都存在限制。

愿：在美求学的学生们早作打算，另谋出路，各自保重！加油！！！

为逼迫学校开学，特郎普开出了让外藉线上学习学生离开美国的毒招，引起了外藉学生对自己学历被中断的担忧，也触发了美国各州就国际学生新规起诉联邦政府的行动。

特郎普为了制造美国社会正常，一切都好的假象，罔顾生命，动员各州赶快开学、开课，遭到了各州的强烈抵制。施压不成之后，特郎普又祭出了逼迫网上学习的外藉学生离开美国的绝招。并荒谬的声称小学生抵抗力强，不易染病的歪理邪说，目的就是逼迫学校赶快开学。为了经济、政绩和选举需要，要钱要官不要百姓死活的野蛮心理真令人愤恨之极。

现在美国各州响应外籍学生呼唤，起诉美国联邦政府新规违法，是一个很正当的维权行为，理应得到美国司法机关的支持。但是，特郎普的这一毒招也是在得到美国财阀、利益集团和资本家们的支持之后做出的决定，他最符合富人当权者的心意和需要，特郎普是在为以上这些人谋利益，其后台老板是美国的金钱政治利益赞助商。

因此，加州长他们就美国限制国际学生的新规对美国联邦政府的联合起诉，虽然公道在，但心脏被贼人掌控，很难取的实质性成果，也就是说很难取胜。！

谢邀！即然加州国际学生新规公开地起诉美国政府之举，那就有胜算必胜的把握。说明证据充足，有理有据。能不能实现胜诉，再看美国还会耍出不地道的啥样花招应对，拭目以待。

国际高中好不好？

好。

1、 中西结合的教育模式。国际高中引进国外的教育体制，与中国本土教育融会贯通，使得中外课程完美衔接，让学生尽早熟悉和适应国外教育模式，给学生一个适应的过程。并且省去一年预科学习时间，直接进入国外大一课程。

2、 精英式德育管理。国际高中注重学生个性发展和实践能力培养，采取班主任、教官专职小班化全天候封闭式及人性化的德育管理模式。教导学生学会做事、学会做人、学会共处、学会求知。

3、 贴心式留学服务。一般的国际高中都会设有“留学指导中心”，为每位在校学生一对一量身定制职业规划，提供从大学申请到签证办理一站式服务，安全可靠。

4、 零风险入读名校。正规注册的国际高中是被5000余所大学认可的，包括牛津、哈佛、美国加州大学、墨尔本大学、多伦多大学等世界名校。

全面了解2020年美国留学新趋势，赴美留学如何应对？

目前疫情对2020年美本学生的影响如下：

（1）美国大学在录取学生时已经开始考虑疫情对全球学生的影响等因素，适当的做出调整，允许学生选择性递交SAT/ACT。

此前，凯斯西储大学首先提出2021届的申请将采用“Test-optional”方式，不强制要求学生提交SAT或ACT考试成绩。

Test-optional政策，也就是学校不强制性要求SAT/ACT成绩，你可以决定自己是否送分给学校。不送分不会对录取产生影响。

名校之中，已经有其他学校开始出台“新政”，安抚明年的申请者了！

哈佛大学

哈佛大学在通知中说：考虑到现在对于已经要申请大学的学生来说，正处在困难重重压力重大的时期，哈佛大学通过从学生，家长和升学顾问那里收集到一些对明年申请哈佛大学比较担忧的问题，并对明年的申请政策给予适当调整。

1、对于标化考试被取消的问题，导致很多学生不能多次考试考到更理想的分数。事实上，哈佛大学也不建议学生多次刷分。

2、没有SAT科目成绩，在录取时不受影响；

3、没有AP成绩，录取也不受影响；

4、标化考试只是众多评估申请者的标准之一（其实在哈佛的录取过程中，硬件条件更看重高中成绩GPA）。

波士顿大学

波士顿大学宣布将允许申请2021年秋季入学本科项目及2022年春季入学本科项目的申请人选择性提交标准化考试成绩。

（2）受疫情影响，目前美国签证政策紧张，目前可预约的最早的使馆是成都使馆，时间为6月底。申请2020年入学的同学需要尽快准备签证资料，准备签证了。

（3）申请2021年或者之后入学的学生，预计后续疫情结束，学校对于申请者的要求会继续提升所以踏踏实实提升GPA和标化成绩，确保活动背景和文书的质量，将是未来申请成功的关键。

最后，希望疫情早日结束，所有身在美国的学子健康，平安[祈祷]

我的孩子2015年去美国读理工类硕士的时候，拿到签证被审查check的时间就比读文科的要长一个月，并只给一年时间。而文科类的则给二年或以上都有。所以2017年拿到硕士后就离开美国了。而孩子同寝室的二个清华大学读博士的同学，一个也是读理工类的，签证已过期，但不敢回国申请签证，怕回国申请签证被拒签后博士读不成了。如果您去美国也是攻读理工类专为，那么要做好几年不能回国的准备。

中美在未来十年在科技领域的竟争将是你死我活的。中国一旦在5G物联网领域占领了制高点，美国现有的军事、高科技都将完蛋。所以现在大学理、工科方面、全面限制中国留学生的政策将长期执行。我孩子所在大学一位著名的从大陆去的美籍华人教授，已经去新加坡大学任教去了。原因就是美国政府的上述政策，使得企业不敢把研究项目交给华人学者。美国大学的教授得自己到企业那拉科研项目，这样才能赚到钱，同时出成果。如果企业害怕违反政府政策，不敢把项目委托给你，那么你未来在大学就很难发展了。

到美国读金融、法律、管理、会计等我们国内俗称的文科，虽然签证易拿，但这类专业毕业后在美国找工作面临竞争激烈、未来升职的机会不大。

你的竞争对像主要是美国人。他们学这些专业的比例要远高于学理工类。上述职业的业务开发、个人发展主要靠关系。有关系才能有业务，才能当老板。许多都是家族生意，盘根错节，中国人如果没有背景，则只能做技术工作。而这类活相当于我们国内的民工，可以随时被出价更便宜的替换下来。

别外，我建议孩子最好在国内读完本科再去美国读硕士、博士。一个原因是国内本科教育水平要远高于美国的水平。二是目前美国很多公司愿意雇用有中国背影的学生。如果孩子的本科都是在美国读的，那么HR评估时会认为你对中国没有什么人脉。另外就是现在国内企业也不像以前那样看重国外文凭了。如果孩子没在国内念本科、只拿一个国外不知名大学本科文凭，那么很难与国内同类文凭的毕业生竞争。

去美国留学，应该如何规划和申请？

一，美国是按现行西方世界价值观与评测系统主导下所认定的拥有顶尖名校最多的教育第一强国，这是一个已经被大多数国家认可的标准，我们中国从官方到民间似乎也完全认可，所以，美国成为中国家庭认可度最高及中国留学生最大输出目的地国家，没有之一。二，美国拥有哈佛、耶鲁、麻省理工、杜克及加州理工学院等传统名校与斯坦福、哥伦比亚大学、芝加哥大学、宾大及约翰霍普斯金大学等后起之秀，这些大学都是中国人耳熟能详的世界著名高等学府，令无数中国家庭与学子心向往之。改革开放四十年以来，中国赴美留学生总数高达300万以上，从2007一直到2019年以来中国赴美留学生人数以年增20-30%速度持续攀升，中美人文文流达到空前的高峰。三，一场突如来的疫情正在改变着中美关系的未来走向，中美人文交流势必会有所改变，尤其是中国赴美留学生或计划赴美留学的中国家庭必然会受到严重的影响。美国特朗普似乎是胜选连任已无悬念，继续采取对华不友好态度、公开对抗中国崛起、阻断与中国的经贸人文交流发展应该是常态化的。近日，美国特朗普政府宣布暂停中美之间客运航班，势必影响中国家庭赴美留学计划，所以中国家庭应该早点清醒，不能继续再做风雨无阻阳光明媚的美国留学梦。因为今日之美国，已经是不同寻常的美国，美国或已病入膏肓，即使拥有再好的大学，又有什么价值呢？为什么拥有那么多优秀的学者、教授及诺尔奖获得者的美国著名学府未能在美国大疫面前充分发挥出世界顶尖、世界一流的水平呢？为什么会导致数百万人感染、数十万人死亡而无所适从呢？中国家庭及想赴美的中国学生多想一想，为什么中国985大学在中国新冠肺疫肆虐面前却能够充分发挥作用，抒写出一曲又一曲的抗疫赞歌呢？什么是真正的世界一流？什么是世界顶尖？只有在实践面前才能变得真实落地。最后，我建议特朗普执政美国期间，中国家庭暂不要选择赴美留学，因为没有健康安全的国际环境，也没有中美稳定的国际环境。

现在出国留学不是什么新鲜事，留学生的年纪也越来越小，作为老留，我对留学美国做的规划如下：

我觉得留学生是一个人一个家庭实力的展现，或者是留学生本人非常优秀，获得美国大学的全奖漂洋过海，通过自身的努力最后达到象牙塔的顶端；或者是爸妈工作出色，有成功的事业，有自己的公司财大气粗，能提供充裕的资金让孩子成为低龄留学生。当然自身优秀和爸妈优秀有些区别，所以，留学规划也应该不同。

自身优秀者：建议在大三时要考出理想的托福和GRE成绩，大四申请美研。除了争取优秀的大学成绩外，要有自己确实感兴趣的研究领域和方向，如果积累一些实验室的经验将有助于录取，大学生平时学习繁忙，可以考虑在暑假时在实验室帮忙，一起工作过的老师的推荐信也比较给力，而且老师可能会有一些海外的学术学者关系，在选择学校和导师方面也有帮助。

父母财力雄厚者可以考虑低龄留学。低龄留学也需要有在读成绩单和托福成绩，所以学生必须学好学校的功课特别是英语。

如果决定中学留学，成绩优异的孩子可以考虑申请顶级的寄宿中学。有些美国顶级的寄宿中学规定，即使是来自当地的美国学生也住校，周末才可以回家。那里的学生几乎都是同龄孩子中出类拔萃的佼佼者，优秀同学的影响对孩子的成长会有所帮助；而对于成绩不太好的孩子，可以选择走读私校，父母还可以陪读一些日子以帮助孩子适应异国他乡的教育和生活环境，也可以选择有爱心、有责任感、值得信任的寄养家庭。我听家人说过几个国内成绩不太好的中学生，如果在国内读完高中的话，最差的本科也考不上，但在换了求学环境和教育评价体系后，他们高中毕业后就读于排名六七十的大学，还有一个同学取上了前五十的加大某分校，孩子和家长们都很满意。但也有表现不好，不读书，违反学校规章制度，在社会上找事而被美高开除的小留学生。所以，低龄留学需根据孩子的情况谨慎决定。

本科留学介于两者之间。

各个年龄段留学都各有利弊。本科毕业以后留学生世界观和思维模式基本定型了，对国外文化的体会有限；低龄留学生的世界观和思维模式还没定型，有更多的机会了解异域文化，语言也更地道，但需要有成熟的大人监管和引导青少年。

美国留学申请需要准备什么材料？

首先确定自己想学的专业；

然后上网搜索此专业排行，锁定你想要的前X名院校；

之后逐一上学校网站全面了解情况，包括学费、学分数量、教授背景、就业前景等，锁定自己最心仪的一两所，也可以是两三所；

然后回看中的学校网站，找到"admission"，点进去详细了解入学申请情况，所有的资料都列在里面了，同时附有admission联系方式，有问题可以写信咨询；

接下来准备材料，按要求寄送。让考什么英语考试就去考，比如雅思。

最后等通知。万一被拒，可以礼貌咨询被拒原因，为申请下一所做准备。

哪个阶段留学好，从不同的角度有不同的答案。

从英语的角度，13岁之前留学比较不容易留下口音。但英语毕竟只是个工具而已，如果将来掌握了专业知识，有一点口音也不是什么问题。

从家庭经济情况，对有些家庭来说，研究生拿了奖学金再去比较好，本科留学按国际学生收费，比本地学生的费用高很多。

从留学生本人适应程度，如果父母不在身边，年龄太小容易受周边影响。如果身边都是好朋友好孩子也罢了，如果有不好的朋友呢？

但是如果研究生再去，已经不太容易融入。也就是说，学习之外跟老外普通聊天可以，深入探讨一些话题就不太行，像个局外人。

所以什么时候去留学，这个真要根据自身和家庭情况，具体问题具体分析了。

先确定自己要读的专业，然后做专业和院校的调查（建议参考US NEWS ）,然后准备语言成绩或者其他的考试. 最好申请的准备时间，一般是秋季开课，提前至少半年准备。

先上一份超详细的高中三年申请规划时间表

美国本科申请时间轴

1、初三暑假（7月-8月）

这段时间是留学的整体规划阶段，学员在明确出国目的后，可以先列几个自己心仪的大学名单，可以先列15-20所，然后根据需要缩小范围。再考虑一些因素，比如地点、学费、声誉、规模、多样性等，最重要的，当然还有学校和专业排名，这方面可以参考各大学术排行网站的数据。

另外最重要的就是要提前准备托福课程的学习，如果能在高一开学之前取得托福80分以上的成绩，会给自己高二下半学期减轻很大的压力，也可以把重点更多的放在背景提升和夏校的学习上。

同时，国际高中的衔接课和同步课程也需要提上日程，保证自己进入国际高中能够顺利衔接，保证GPA的优势。

2、新高一秋季（9月-12月）

这段时间是留学的整体规划阶段，学员在明确出国目的后，可以先列几个自己心仪的大学名单，可以先列15-20所，然后根据需要缩小范围。再考虑一些因素，比如地点、学费、声誉、规模、多样性等，最重要的，当然还有学校和专业排名，这方面可以参考各大学术排行网站的数据。

另外最重要的就是要提前准备托福课程的学习，如果能在高一开学之前取得托福80分以上的成绩，会给自己高二下半学期减轻很大的压力，也可以把重点更多的放在背景提升和夏校的学习上。

同时，国际高中的衔接课和同步课程也需要提上日程，保证自己进入国际高中能够顺利衔接，保证GPA的优势。

3、新高一寒假（1月-2月）

这段时间是集中复习出分的黄金时期，特别是基础较弱的学员，无论是通过托管形式重练习还是集中一对一形式查缺补漏，都需要在寒假结束前把托福成绩冲到100分左右，另外有额外精力的学生也会开始AP的学习，为接下来5月的考试提前考出来1-2门，留学方面需要根据学生的爱好，性格，特长，意向专业和学校结合国际高中国际部或者私立国际高中的资源，家长的资源，社会的资源，让学生参加一些含金量较高的活动和项目。

4、高一春季（3月-6月）

本阶段院校调研可以提上日程，一方面提前了解美国大学为之后选校做准备；另一方面为申请附表文书做准备；还有查阅学校官网可以提升英语阅读能力和写作能力）学生可以有意识的收集和总结一些高中学习和生活有意义的事，比如自己近期所做的活动及学术方面的事情，有哪些发生的让你印象深刻的事情，平时碰到的问题有哪些，自己是如何解决的，也可以把近期需要完成的任务设置好截至日期，督促自己提高做事的效率，也提前为之后的文书撰写提供素材。同时一定要以学校GPA和标化成绩为重中之重。如果这个阶段你的托福已经达到90分以上，可以着手开始进行SAT的学习。

5、高一暑假（7月-8月）

在这个阶段，有些在高一上学期达到100分的学生已经开启夏校的学习力，有些托福成绩已经取得90分以上的学生会充分利用学习黄金期开启SAT的学习，并且在8月份去北美参加一次SAT考试，基本上会取得一个1350-1400左右的成绩，而如果托福阶段没有达到预期目标无法开始SAT的学习，则学生需要抓紧出分，随着高二的到来，校本课程的压力会越来越大，留学也需要着手准备，比如选择申请参加大学的Summer Program/实习/research projects等等，所以在暑假结束之前，一定要尽快让托福出分。

6、高二秋季（9月-12月）

一般到了高二会开启AP/IB/ALEVEL相关科目的学习，关于必修课程和选修课程，学校一般会给你一些特定的要求，需要分领域分科目广泛选择，这就要求学生合理安排时间，选择合理数量的科目。每月及时复盘自己的学习进度，及时与老师沟通语培及标化成绩，调整申请方向。学生要对自己进行深刻剖析，明确申请背景、申请意向、学校排名、专业排名、地理位置、消费习惯等综合评估。可以深入了解1-2个专业情况。根据学生的综合情况和意向院校及学生的未来潜力进行评估。

7、高二寒假（1月-2月）

学生的假期时间依然会被很多比赛及项目活动塞满，此时托福出分应该达到100分以上的成绩，要么开启SAT的学习，要么学生已经经过了秋季的SAT的学习，需要在寒假集中进进行SAT冲分，目标为1450-1500。

8、高二春季（3月-6月）

春季是需要整理留学内容提交申请素材的时期，需要学生提前准备申请文书的写作素材，包括选择申请这所学校的原因，个人的成长经历，社会实践，最喜爱的人或事，兴趣爱好等不同题材的内容。额外需要学生提前对于自己提交的主文书做出初步大纲和内容，明确申请素材中的缺失内容，提前弥补和优化。同时，学生依然会在这个时期考出3-4门AP的学科，或者准备一下SAT2的考试，并准备自己的会考。

9、高二暑假（7月-8月）

需要学生把初三到高三所有的活动按照不同的类别进行梳理分析挖掘和展示，确定最后的申请学校和专业。同时高二暑期是学员出分的最后一个黄金期，如果要赶上秋季的早申，此时你应该具备托福110，SAT1500分以上的成绩了。如果没有，请推掉你额外的活动和事项，把托福冲分放到重中之重的地位，集中精力全力备考。

10、高三秋季（9月-12月）

此时已经是早申阶段，学生的忙碌也达到了最高峰，一方面要全力冲刺托福和SAT成绩，确保自己最后递交的成绩是能够拿到ED/EA offer的，如果你签了留学中介，导师肯定也会与学生多次沟通，确定文书选题，指导学生完成文书初稿创作、修改、最终定稿与润色。包括Common Application主文书和副文书、加州大学系列文书、各学校独立文书等。从填表、准备成绩单和存款证明等材料、到送分、查收邮件、跟踪申请状态、签证、确认学校、为学生提供面试指导等等，此时的申请老师也是一年中最为忙碌的时期。

11、高三寒假（1月-2月）

此时学生需要完成确认录取学校，提交押金、申请宿舍、体检、预约签证等后续工作。

重点注意事项

1. 一定保持优秀的GPA！

千万不要因为标化考试的备考就忽略自己在校的平时成绩。GPA可是美国大学申请中最重要的成绩证明，一般来说，美国TOP50名校对于GPA的要求至少在3.5左右。

2. AP课程的锦上添花作用

AP是美国高中阶段开设的具有大学水平的课程，难度是介于高中及大学之间的。虽然不是美本申请必备的要求，但如果有精力还能准备2-3门AP的话，建议一定要考，这是对自己学术能力极好的证明。在高中阶段修到的AP学分还可以抵换大学的学分，能在大学阶段的时间和经费上节省不少。

3. 注重背景提升

好成绩是美国名校的敲门砖，而丰富的个人实践是申请加分项目。为什么美国名校都喜欢招收美高的学生？其实最主要的原因是，美高的学生除了学习，还参加各种各样的课外活动。在强调全面发展的美国教育，更加喜欢这一类学生。

6-8月一般是国内的暑假期间，准备申请美国大学的同学们，可以在这段时间做志愿者、找实习、或者参加大学的暑期项目和夏令营，丰富自己的个人背景。最理想的情况是，这些课外活动，能够侧面展示你的兴趣、技能和专业/职业目标，成为你简历中的亮点。

到此，以上就是小编对于哈佛回应签证限制令的问题就介绍到这了，希望介绍关于哈佛回应签证限制令的5点解答对大家有用。